quarta-feira, 13 de julho de 2016

Exercício - sexto ano LÍNGUA PORTUGUESA

TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA
Nome: ________________________________ Turma:   Data ___/___/____
1. Interpretação de texto. Leia atentamente  a canção “o caderno” de Toquinho/Mutinho. Após responda as questões abaixo.



Sou eu que vou seguir você
Do primeiro rabisco até o bê-a-bá
Em todos os desenhos
Coloridos vou estar
A casa, a montanha, duas nuvens no céu
E um sol a sorrir no papel

Sou eu que vou ser seu colega
Seus problemas ajudar a resolver
Te acompanhar nas provas bimestrais
Você vai ver
Serei de você confidente fiel
Se seu pranto molhar meu papel

Sou eu que vou ser seu amigo
Vou lhe dar abrigo
Se você quiser
Quando surgirem seus primeiros raios de mulher
A vida se abrirá num feroz carrossel
E você vai rasgar meu papel

O que está escrito em mim
Comigo ficará guardado
Se lhe dá prazer
A vida segue sempre em frente
O que se há de fazer

Só peço a você um favor
Se puder
Não me esqueça num canto qualquer





a) Qual o tema (assunto) do texto (resposta completa)?
_______________________________________________________________________
b) Qual a mensagem do texto (lição que o poema ensina)? Explique.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
c) Qual a tua opinião sobre a canção? Pensas da mesma forma? Explique.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Produção de texto. Escreva uma pequena redação sobre “o que a amizade representa” (10 linhas mínimo). Não esqueça que redação tem início, meio, fim e título!
1.    _______________________________________________________________________
2.    _______________________________________________________________________
3.    _______________________________________________________________________
4.    _______________________________________________________________________
5.    _______________________________________________________________________
6.    _______________________________________________________________________
7.    _______________________________________________________________________
8.    _______________________________________________________________________
9.    _______________________________________________________________________
10. _______________________________________________________________________
11. _______________________________________________________________________
12. ______________________________________________________________________
3. Acentua corretamente as palavras abaixo e informa a classificação de acordo com a sílaba tônica acentuada:

Musica (substantivo) __________    Cortex__________        Para (Estado brasileiro) __________
Barbaros __________             Cantaro __________ otimo __________
Pe __________                      Saudavel __________ Parabens __________

4. a) O que é o adjetivo?
___________________________________________________________________
b) Dê 2 exemplos de adjetivos
___________________________________________________________________
c) Transforma as locuções adjetivas em adjetivos:
Do mundo _______________                   De anjo _______________
Do Brasil   _______________          De mãe _______________

5. Informa a classificação dos artigos a seguir:
a) “a” _______________________ c) “uns” ______________________
b) “um” ______________________         d) “umas” ______________________

6. Marque a alternativa que apresenta numeral:
(   )  Nunca deixe de sonhar!
(   )  Disse aquilo ao Diretor.
(   )  Comprei duas cenouras.

7. Informe o sujeito e predicado da frase de Calvin no primeiro quadro na tirinha abaixo:

a) SUJEITO _____________________
b) PREDICADO ___________________________



8. Complete o quadro abaixo sobre a formação das palavras

Palavra
Radical
Vogal temática
Sufixo
Prefixo
Apedrejar




Empobrecer




Infelizmente






·         Faça com calma e não se esqueça de completar todas as questões.

·         BOA SORTE!

Regra de acentuação de palavras oxítonas

As oxítonas acentuadas  (acento agudo ou circunflexo), conforme orienta Bechara, são as terminadas em:
"a"(s), "e"(s) e "o"(s), "em, "ens".

Pá, pé e pó são exemplos bons para lembrar. Também e Parabéns.

Não tem erro!

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Depois do primeiro passo : Precisando um trabalho extra (freela?) freelancer....: Cadastro fácil e muitas oportunidades. Vale a pena tentar, sugiro preencher as habilidades com muito carinho, pois as vagas aparecem! Aqui ...